为深入贯彻落实“谁执法谁普法”普法责任制，全面推进法治宣传教育工作，提高教体系统法治素养，裕民县教体局按照相关工作要求，认真开展了自查自评工作。现将有关情况报告如下：
一、普法责任制机制建设
（一）建立健全普法领导机制
成立了以教体局党组书记为组长分管领导为副组长，各科室负责人为成员的法治宣传教育工作领导小组，明确了法治宣传教育工作的第一责任人、组织领导和职责分工等内容，将普法工作纳入年度目标管理体系。今年新增加执法人员3人，进一步提升行政执法能力和水平，壮大执法人员队伍建设。
（二）建立普法责任清单制度
为深入贯彻普法责任，持续加大全民普法力度，根据《裕民县落实普法责任制联席会议成员单位普法责任清单》，结合教育系统实际，制定了《2024年裕民县教体局普法责任清单》，明确了普法内容、普法方式、普法时间等内容。普法责任清单在政府网站上进行公示，接受社会监督、确保普法工作责任落实到位。
（三）制定普法工作计划和重点事项
贯彻落实县委、县政府关于法治宣传教育的决策部署，加强普法工作领导，结合工作实际，制定了《裕民县教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025）》，同时每年制定年度普法工作计划和重点推进事项，将法治宣传教育纳入日常工作，与其他业务工作同部署、同检查、同考核。
二、开展学法用法
（一）贯彻落实重大事项决策前学法制度
坚决贯彻落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况列入年终述职内容试点工作实施方案》，落实党组理论学习中心组学法、重大事项决策前学法制度，将习近平法治思想作为学习重点内容列入党组理论中心学习计划。
（二）加强干部职工学法用法
由党组书记讲授法治课，并带头参加“法治课堂·逢九必讲”法治讲堂，将《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等法治教育纳入国家工作人员初任培训、教职工放假前集中理论学习培训、任职培训，积极邀请专家学者举办青少年法治讲座，落实法律顾问制度，提升干部职工学法意识和加强用法能力。
（三）加强党内法规制度学习
将党内法规制度纳入党组理论学习和党支部的学习计划，教育系统组织干部职工参观学习了阿勒腾也木勒乡克孜布拉克等干部廉政教育基地，组织党员干部加强宪法、党章和党内法规的学习教育，积极引导党员干部维护宪法权威，增强党章党规党纪意识。
（四）开展法治教育活动
组织学校开展形式多样的法治教育活动，如法治演讲、知识竞赛、文艺汇演等。通过青少年模拟法庭大赛、食品安全应急演练等法治教育活动，提高师生的法律意识和法治观念。2024年，组织各校园开展了法治教育活动28次，受益师生3000余人次。
三、开展社会普法宣传
（一）开展主题法治宣传活动
结合“国家宪法日”“全民国家安全教育日”“禁毒日”等重要时间节点，组织开展国旗下讲话、主题班会、手抄报等主题法治宣传活动。例如，第一小学开展的法治教育课堂，通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性，法治教育课堂的开展增强了师生的法律意识和法制观念。第一幼儿园开展的宪法日国旗下宣讲，深入学习宣传宪法等法律法规，大大加强师幼法律意识，有力的推动了师幼学法、守法、用法的积极性。
（二）面向社会开展普法宣传
积极组织开展法治进校园、课堂活动，定期邀请法治副校长进校园指导安全教育，开展各种形式的法治教育、普法宣传。今年，法制副校长到校进行“预防青少年违法犯罪”“去极端化法制教育”“法制进校园”“预防网络诈骗”等内容专题讲座宣讲22场次，极大地提升了学生的法制意识、法律素质和自我防范能力。开展“民族团结一家亲”活动过程中，对困难群体、重点人员、特殊群体入户释法62次。
四、创新普法形式
（一）以案释法典型案例
组织中小学幼儿园观看交通安全、“两卡”犯罪、校园欺凌霸凌等教育专题片提高学生安全知识水平、促进其自觉遵守法律法规。同时在暑假前、开学前利用校园电视台为学生、家长讲解身边常见的法治教育小故事，提升学生和家长法制意识。
（二）建立法治副校长制度
在中小学幼儿园建立法治副校长制度，聘请公检法司等部门的工作人员担任法治副校长。法治副校长定期到学校开展法治教育讲座、法律咨询等活动，协助学校开展法治建设工作。目前，已为14所中小学幼儿园配备了法治副校长，实现了法治副校长全覆盖。
（三）多种形式开展普法宣传
组织学校充分利用广播、黑板报、微信群、法治宣传栏等宣传阵地，积极建设裕民县第一中学青少年普法教育基地，加强普法宣传阵地建设，把法治教育深入人心。积极组织参与自治区“三微”普法作品征集大赛，以生动的画面和易懂的语言，用短视频的形式讲述日常生活中学法、知法、守法、用法的法治短视频，用实际行动为宪法代言，让各族群众能够深入了解法律，积极传播法治理念。
裕民县教育和体育局
2024年11月28号
